El detective de datos
Vas a ponerte en el lugar de un detective de 1854. Tendrás un mapa de Londres y nada más — ni estadísticas, ni tests, ni hipótesis previas. Tu trabajo es encontrar el patrón que delata el origen de una epidemia, igual que lo hizo John Snow. Una visualización bien hecha puede volver un argumento irresistible: esa es la lección de fondo.
Mira el mapa y encuentren la fuente
Estás en Londres, septiembre de 1854. Una epidemia de cóleraEnfermedad intestinal grave. En 1854 nadie sabía que se contagiaba por agua contaminada: la teoría dominante decía que viajaba por el aire. mata a cientos de personas en el barrio del Soho y nadie sabe por qué. Tienes este mapa y nada más. Obsérvalo en silencio durante 30 segundos — sólo mira, todavía no escribas nada.
¿Qué patrón ves? Escríbelo en una sola frase.
Ahora discutan en grupo y pónganse de acuerdo: ¿dónde está la fuente de las muertes — el punto desde el que todo se origina? Descríbanlo con palabras, usando referencias del mapa (calles, esquinas, lo que vean).
Sin mapa, ¿lo habrías descubierto?
Imagina que en vez del mapa sólo tienes una tabla con las direcciones de los 600 fallecidos. ¿Habrías llegado a la misma conclusión? ¿Por qué sí o por qué no?
Por qué el mapa sí convenció
Las autoridades no creían en Snow: pensaban que el cólera viajaba por el aire. Lo que finalmente los convenció no fueron sus palabras, fue ver el mapa. ¿Por qué crees que el mapa sí los convenció, donde el argumento hablado no lo lograba?
Inventa un caso moderno
Describe en 2-3 frases una situación actual — urbana, social o ambiental — donde un mapa como el de Snow ayudaría a resolver algo que las cifras solas no logran. Pista: la lección de Snow es sobre el espacio, no sobre el tiempo.
Terminaron la hoja. Ahora entréguenla.
Responder no basta: la actividad no cuenta para la nota de participación hasta completar estos tres pasos.
- Evalúen la hoja con Copilot. El botón descarga un PDF con sus respuestas y abre el agente del curso. Súbanle el PDF y conversen de verdad: que discuta lo que respondieron, que les pregunte, que les muestre lo que no vieron.
- Pídanle el resumen. Al terminar la conversación, escríbanle «Hazme un resumen de todo lo que hemos conversado en esta sesión» y copien lo que responda.
- Envíen el formulario de entrega. Peguen ahí el resumen de Copilot y adjunten el PDF que descargaron en el paso 1.Formulario de entregaSe abre en otra pestaña