El detective de datos
Vas a ponerte en el lugar de un detective de 1854. Tendrás un mapa de Londres y nada más — ni estadísticas, ni tests, ni hipótesis previas. Tu trabajo es encontrar el patrón que delata el origen de una epidemia, igual que lo hizo John Snow. Una visualización bien hecha puede volver un argumento irresistible: esa es la lección de fondo.
Mira el mapa en silencio
Estás en Londres, septiembre de 1854. Una epidemia de cóleraEnfermedad intestinal grave. En 1854 nadie sabía que se contagiaba por agua contaminada: la teoría dominante decía que viajaba por el aire. mata a cientos de personas en el barrio del Soho y nadie sabe por qué. Tienes este mapa y nada más. Obsérvalo en silencio durante 30 segundos — sólo mira, todavía no escribas nada.
¿Qué patrón ves? Escríbelo en una sola frase.
Señala la fuente del problema
Discutan en grupo y pónganse de acuerdo: ¿dónde creen que está la fuente de las muertes — el punto desde el que todo se origina? Toma una captura del mapa, marca ese lugar con un círculo y súbela aquí.
Sin mapa, ¿lo habrías descubierto?
Imagina que en vez del mapa sólo tienes una tabla con las direcciones de los 600 fallecidos. ¿Habrías llegado a la misma conclusión? ¿Por qué sí o por qué no?
Por qué el mapa sí convenció
Las autoridades no creían en Snow: pensaban que el cólera viajaba por el aire. Lo que finalmente los convenció no fueron sus palabras, fue ver el mapa. ¿Por qué crees que el mapa sí los convenció, donde el argumento hablado no lo lograba?
Inventa un caso moderno
Describe en 2-3 frases una situación actual — urbana, social o ambiental — donde un mapa como el de Snow ayudaría a resolver algo que las cifras solas no logran. Pista: la lección de Snow es sobre el espacio, no sobre el tiempo.