CÁPSULA 04 · APRENDIZAJE ACTIVO
Experto vs paciente
GUÍA PARA EL/LA DOCENTE · CON RESPUESTAS
Misma data, audiencia distinta
El scatter muestra una correlación negativa moderada-alta entre horas de pantalla y horas de sueño en adolescentes. La data tiene ~180 puntos con una pendiente clara hacia abajo. El experto extrae el patrón en segundos; el rediseño debe traducir esa misma información a un lenguaje que la audiencia elegida pueda interiorizar.
P1 · ¿Qué dice el gráfico para un investigador?
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P2 · Rediseño por audiencia
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P3 · ¿Qué se justifica cambiar?
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P4 · Cierre — frase de síntesis
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