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CÁPSULA 15 · APRENDIZAJE ACTIVO
Escalas en visualizaciones: lineal, log, porcentual, ordinal, temporal

Eligir escala

¿Quiénes entregan esta hoja?Se trabaja en grupos de 2-3 personas. Escriban el nombre completo y el correo UC de cada integrante: sin esto no se puede descargar el PDF, y la actividad no cuenta para la participación.
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No hay una escala «correcta» en abstracto: depende de la pregunta que quieres responder. Vas a recibir 5 datasets y, para cada uno, elegir qué escala usarías y por qué.

Paso 1

Los 5 datasets

Cinco datasets, cinco escalasLa escala log comprime rangos enormes; la porcentual muestra partes de un todo; la ordinal ordena rankings; la temporal va en el eje del tiempo; la lineal muestra magnitudes tal cual.cada escala se usa exactamente una vez. Marca la que usarías para el eje donde vive el dato descrito y justifícala ahí mismo, en una línea.

1 · El PIB de 150 países: valores desde 1.000 hasta 25.000.000 de millones de USD
2 · La estatura de los 40 estudiantes del curso: entre 150 y 195 cm
3 · Cómo se reparte una jornada de 24 horas entre dormir, estudiar, pantallas y otros — las partes suman el total
4 · La posición final de los 200 ciclistas del Tour de France: 1°, 2°, 3°…
5 · Las ventas de una tienda mes a mes durante tres años — el eje horizontal del gráfico
Paso 2

El caso del log

¿En qué momento usarías escala logarítmica y por qué? Da un ejemplo concreto de tu vida — un curso, un trabajo, un hobbie.

Paso 3

El caso del cero

Un noticiero muestra la inflación mensual: subió de 3,1% a 3,4%. Con el eje desde 0, el cambio casi no se ve; con el eje desde 3,0, parece una explosión. ¿Qué eje usarías tú para contarlo honestamente — y cambia tu respuesta si el gráfico es de barras o de líneasEn una barra, la longitud codifica la magnitud: cortar el eje miente. En una línea se lee la variación y la forma: cortar puede ser legítimo, si se señala.?

Paso obligatorio

Terminaron la hoja. Ahora entréguenla.

Responder no basta: la actividad no cuenta para la nota de participación hasta completar estos tres pasos.

  1. Evalúen la hoja con Copilot. El botón descarga un PDF con sus respuestas y abre el agente del curso. Súbanle el PDF y conversen de verdad: que discuta lo que respondieron, que les pregunte, que les muestre lo que no vieron.
  2. Pídanle el resumen. Al terminar la conversación, escríbanle «Hazme un resumen de todo lo que hemos conversado en esta sesión» y copien lo que responda.
  3. Envíen el formulario de entrega. Peguen ahí el resumen de Copilot y adjunten el PDF que descargaron en el paso 1.
    Formulario de entregaSe abre en otra pestaña